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這是上述「金科玉律」的正面說法。

有人似乎對別人要他「成為好人」感到厭恨。

不要感到驚訝，這種厭恨也許根本不是針對「成為好人」這個觀念：可能是因為這個人對這個詞有誤解。

什麼是「良好行為」呢？這方面可能有許多相互衝突的觀點和困惑讓你無所適從。

一個人可能從不瞭解（即使他的老師知道）為什麼他的「操行」得到這種成績。

你甚至可能早已被灌輸或已經接受了這樣的錯誤觀念：「小孩有耳無嘴」、「好孩子都是安靜不好動的」等等。

不過，有一個方法可以將這一切弄清楚，讓你完全滿意。