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2017年11月27日
共通職能的重要性：一個Fulbright教授與學生故事的啟示
文/淡江大學教育心理與諮商研究所助理教授林淑萍
一位從美國來台灣教學的Fulbright(註一) 講座教授有一天跟我分享他教學的觀察。
他說台灣的學生有一個現象，讓他匪夷所思，是他在美國與其他國家（含大
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共通職能的重要性：一個Fulbright教授與學生故事的啟示 ... 與核心能力的加強，再搭配對應UCAN共同職能的調查，可以進行課程前後的調查。
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