國民中小學教師擔任校外交通導護工作之研究,ERICDATA高等 ...

許籐繼,羅綸新,交通導護,教師義務,學生安全,traffic supervision,teachers' ... 分別針對中央政府、地方政府以及學校機構，提出校外交通導護問題的解決建議。

英文摘要.    國民中小學教師擔任校外交通導護工作之研究,ERICDATA高等教育知識庫   熱門： 正念  Xi-BaoWu  方德隆  曾榮祥  謝傳崇  吳清山   首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務 首頁臺灣期刊學校系所教育科學研究期刊200610 (51:2期) 閱讀全文 篇名 國民中小學教師擔任校外交通導護工作之研究 並列篇名 ElementaryandMiddleSchoolTeachers’PerceptionoftheirMorningandAfternoonTrafficSupervisionDuty 作者 許籐繼、羅綸新 中文摘要 本研究旨在探討國民中小學教師擔任校外交通導護工作之適法性與對該項工作之知覺，研究執行分為四階段：首先進行文獻分析，其次召開座談會議，第三舉行公聽會議、及最後進行學校教育人員問卷調查。

研究結果提出五點結論：第一，教師擔任校外交通導護工作適法性有待商榷；第二，校外交通導護工作應朝法制化途徑加以規範；第三，教師擔任校外交通導護工作範圍傾向限於校門口及學校圍牆四周；第四，各級政府及相關單位需為擔任校外交通導護工作者擬訂配套措施；第五，擔任校外交通導護工作造成教師的另一種壓力。

根據結論，本研究分別針對中央政府、地方政府以及學校機構，提出校外交通導護問題的解決建議。

英文摘要 Thepurposeofthisstudywastoinvestigateelementaryandmiddleschoolteachers’perceptionoftheirlegalresponsibilityordutytodirecttrafficforstudentsenteringandleavingschool.Thestudywasconductedinfourstages.First，theresearchersanalyzedtheliterature;second，weheldapaneldiscussion;third，weorganizedtwopublichearingstodiscusstheissue;finally，weconductedarandomsurveyofschooleducators.Fiveconclusionsweredrawnfromthisstudy:(1)Legislationisneededthatcanclearlydefinetheresponsibilitiesofschoolteachers，andespeciallytheirtraffic-directingdutywhenstudentsenterandleaveschooleachday;(2)teacherswhoareresponsibleforstudentsafetyneedmoresupport;(3)teachers’responsibilityforstudentsafetyshouldbelimitedtotheareabetweentheschoolgatesandtheclassrooms;(4)thegovernmentshouldconsiderthisissueandprovidemoreguidelinesandassistanceforteachersandalsoforparentswhoareresponsibleforstudentsafety;(5)fromtheschoolteachers’viewpoint，beingatrafficsupervisorcancauseacertaindegreeofstress.Basedontheseconclusions，wealsoprovidesomesuggestionsforthecentralgovernment，thelocalgovernment，andtheschoolsastohowtheymayhelpsolvetheproblemoftrafficsupervisionattheelementaryschools. 起訖頁 237-256 關鍵詞 交通導護、教師義務、學生安全、trafficsupervision、teachers’duty、studentsafety 刊名 教育科學研究期刊　　 期數 200610 (51:2期) 出版單位 國立臺灣師範大學 DOI 10.3966/2073753X2006105102011  複製DOI QRCode 該期刊上一篇 臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究 　　　　　　　　 教師服務 合作出版期刊徵稿 聯絡高教 高教FB 讀者服務 圖書目錄 教育期刊訂購服務活動訊息 數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄投審稿系統 DOI註冊 線上購買高點網路書店  元照網路書店 博客來網路書店 教育資源 教育網站 國際教育網站 關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 版權所有‧轉載必究　Copyright2011　高等教育文化事業有限公司　AllRightsReserved 服務信箱：[email protected]　台北市館前路26號6樓　Tel：+886-2-23885899　Fax：+886-2-23892500