意涵教育部

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戶外教育實施指引 - 國家教育研究院國家教育研究院設立於2011年3月30日，隸屬教育部，以長期從事整體性、系統性之教育研究，促進國家教育之永續發展 ... 第一篇第壹章戶外教育的意涵與教育價值.痕跡- 教育百科教育部閩南語辭典. 教育部國語辭典簡編本. 基本資料. 注音：. ㄏㄣˊ ㄐㄧ. 解釋：. 播放. 事物留下的跡象。

【例】警方根據竊賊遺留在現場的痕跡，順利偵破此案。

培- 教育百科教育部閩南語辭典. 教育部國語小字典. 基本資料. 注音：. ㄆㄟˊ. 解釋：. 本指在植物根部加上泥土和肥料，後引申為養育或造就人才。

如：「培養」、「培育」、 「 ...[PDF] 教育部105學年第2學期友善校園週實施計畫 - 學生事務處善校園週活動主題，讓師生共同發想防制作為，發揚友善校園意涵。

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