【快樂教師電子報第142期】低年級句子教學技巧 分析找規則 ...
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照樣造句」或「造句」,卻常常讓學生寫得「不知所云」,老師 ...
焦點話題我們,再傳統不過了學校帶著孩子們登雪山,已經很多年了。
每一次都用最嚴謹、慎重的心態與準備工作前進。
去年(2014年5月)我們經歷了康橋登雪山任務有史以來,最嚴峻的天候考驗,考驗著所有人的意志力。
murmur....「小學教育」難道就不能簡簡單單地把國語、社會、英語、自然...這些科目學好就好嗎? 認識動物真開心,牠們長得有點像,讓我們來比一比,究竟哪裡不一樣?本書以外型相似的「動物」為主題,內容呈現真實的圖片並搭配可愛插畫,引導
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教學之間最有趣的是,我們在教孩子的過程裡,和過去的自己碰了面。去年一位年輕老師對我說:照樣造句一點用處都沒有,孩子離開學校後根本 ...
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胡宏宇老師. 一、活動名稱:5W1H 造句好好用. 二、教學目標:. 1.複習5W1H(Who、When、Where、What、Why、How)。 2.從課本提供的句型範例找出5W1H。
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