明道附幼

幼托整合後，一百零一年增置教保員一名。

一百零八年設立2歲專班，增置教保員兩名，一共有四位教師及三位教保員、一位廚工。

成立至今，校長領導及各處室主任熱心支持， ...   壹、幼兒園沿革： 　本校幼兒園於民國七十七年八月成立，設大班兩班、四位老師、一位廚工。

七十九年減為一班、兩位老師、一位廚工。

八十九年再度增一班、四位老師、一位廚工。

幼托整合後，一百零一年增置教保員一名。

一百零八年設立2歲專班，增置教保員兩名，一共有四位教師及三位教保員、一位廚工。

成立至今，校長領導及各處室主任熱心支持，加上全體附設幼兒園教職員共同努力下、園務得以順利發展，蒸蒸日上。

  貳、設立宗旨： 　在校長領導及主任們的細心指導下，不僅設備新穎，教學環境優雅，教學內容日益豐富，備受各方愛戴。

為此我們更努力不懈，希望能培養品德皆優、獨立自主、活潑可愛、富群性、有氣質的下一代。

特別注重下列五者之互動關係： 　一、幼兒：尊重幼兒學習方式、空間，關心幼兒反應適時給於援助。

　二、家長：推展親職教育，使家長更了解幼兒的成長及需要。

　三、老師：教學相長的前提下，落實教師在職進修，提高教學品質。

　四、環境：妥善運用社區資源增進幼兒生活經驗，拓展並提昇社區文化。

　五、學校：不斷充實改善各項軟、硬體設施，增進幼兒的學習。

  參、教育目標： 　依據幼兒教育及照顧法，幼兒園教保服務之實施，應與家庭及社區密切配合，以達成下列目標： 一、維護幼兒身心健康。

二、養成幼兒良好習慣。

三、豐富幼兒生活經驗。

四、增進幼兒倫理觀念。

五、培養幼兒合群習性。

六、拓展幼兒美感經驗。

七、發展幼兒創意思維。

八、建構幼兒文化認同。

九、啟發幼兒關懷環境。

  肆、組織與園務： 　一、本園設園主任一人，承教務處之指導綜理園務，負責幼兒保育、教學研究、各項活動之策劃檢討、公文處理、園務處理與考核等事宜，有關總務、會計、人事等事業則由本校相關單位辦理。

　二、本園為推展園務，於學期中舉行下列會議：  　　(一)常會： 　　　　　　１、園務會議：每學期兩次。

　　　　　　２、教學會議：每月召開一次。

　　　　　　３、行政會報：每月參加一次。

  　　(二)臨時會：為促進校園進步與工作協調，採不定期召開園務、教學等會議。

  伍、硬體設施： 一、教學活動室：三間，每間教室皆設角落學習區。

二、室內遊戲室：一間，設適齡之遊樂器材。

三、廚房：備全套烘烤廚具、流理臺、設高溫殺菌箱等各項電器。

四、廁所：皆設置在各班教室內，清潔、大方、衛生，設計合乎幼兒使用規格。

五、多功能教室：提供教師辦公，製作教具、準備教材及儲藏室等功用。

六、戶外活動區：充分利用小學寬廣用地，操場、魚池、花圃等，另配合教學活動，運用社區公園，滿足幼兒需求。

七、幼兒遊戲場：幼兒戶外遊戲空間。

八、健康中心：為小學部資源，有簡便醫療器材、專業人員等，以備不時之需。

九、逐年編列預算充實各設備，以使教學環境更臻完善。

  陸、教保活動： 一、依教育局規定之年齡，招收二至五足歲幼兒，採全日制及半日制。

二、配合教學主題活動舉辦校外教學、參觀活動，充實幼兒生活經驗。

三、老師精心設計教學內容，編寫活動設計及情境佈置。

四、定期為幼兒做整合性篩檢，及各種疾病之預防工作。

五、定期讓幼兒帶自己的錄影影帶或書到校，與人分享。

六、定期舉辦親子活動、成果展覽、親子體能運動會等活動，藉以加強親職教育，與家使學校教育與家庭教育密切配合。

七、重視幼兒安全：凡戶外活動、上學、放學等均由老師分組導護，並經常檢修環境及器具，以確保幼兒安全。

八、顧及幼兒身體健康，均衡飲食，極重視幼兒餐點，專人採購，經檢驗後方可下廚，要求品質鮮美、衛生、精緻。