質性研究的第二道關卡：「研究方法」之修@ 跨域的研究 - 隨意窩
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簡單來說，初步「拉坯」的過程是：逐字稿、小故事、用理論故事文章中的故事； ... 她表示：「在第三次轉譯時，足足做了「50次」編碼(coding data)，資料分析 ...
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201110201800質性研究的第二道關卡：「研究方法」之修?我的研究李慶芳，實踐大學國際貿易系助理教授。
學習質性研究像學開車或游泳般，駕訓班學理論ABC(knowingapractice)；唯有道路駕駛才能精進駕駛行為(knowinginpractice)。
關於質
延伸文章資訊
- 1第三章研究方法 - 東海大學機構典藏系統
在訪談結束後，待研究者騰寫完畢當次逐字稿時，利用非正式的情境中與受訪者 ... 的分析、編碼，以利發覺資料不足時，於下次訪談時或事後再詢問受訪者。主要.
- 2第三章研究設計與實施
藉由閱讀，從逐字稿中分析出與研究主題相呼應的內容，將之標. 記並予以統整，並將重要的概念做適當的紀錄，利用發現的概念及想. 法予以記錄，形成初步的編碼 ...
- 3國立屏東大學教育心理與輔導學系碩士論文指導教授：黃素雲 ...
同自己是客家女性之台灣新客家女性，收集資料以訪談逐字稿為主，分析策略. 與步驟以 ... 編碼範例. 逐字稿. 編碼. 摘要. 省思. 研：先生也是客籍嗎？ 米：嗯~~對！
- 4質性研究的第二道關卡：「研究方法」之修@ 跨域的研究 - 隨意窩
簡單來說，初步「拉坯」的過程是：逐字稿、小故事、用理論故事文章中的故事； ... 她表示：「在第三次轉譯時，足足做了「50次」編碼(coding data)，資料分析 ...
- 5研究方法之選擇
此外，對研究參與者進行深度訪談所蒐集之錄音檔，進一步整理成逐字稿，是為. 諮商師P 後續分析的原始資料。接著將逐字稿之資料予以編碼處理，並將研究參與 ...
