各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法-全國法規資料庫

註5：依學生轉銜輔導及服務辦法第6 條第3 項規定，輔導資料之轉銜，應取得學生本人或. 法定代理人之同意書。但有下列情形之一者，不在此限：. 一、學生或其法定 ...

學生轉銜輔導及服務辦法之學生轉銜流程圖. 列冊追蹤. 1. 第4 條第1 項。 2. 原就讀學校針對校內曾接受介入性輔導或處遇性輔導之學. 生，列入高關懷學生名冊。

二、又現就讀學校函文通知原就讀學校進行資料轉銜之前，除本辦法第6條第3項所定情事，免取得當事人或法定代理人同意外，應先取得學生本人或法定代理人之同意 ...

為使身心障礙學生（以下簡稱學生）服務需求得以銜接，各級學校及其他實施特殊教育之場所應評估學生個別能力與轉銜需求，依本辦法規定訂定適切之生涯轉銜計 ...

一、元智大學（以下簡稱本校）為使學生輔導需求在各教育階段得以銜接，以提供整體性與. 持續性轉銜輔導及服務，特依據「學生轉銜輔導及服務辦法」之規定， ...