「好文筆!流行歌詞成教材」教案大綱/陳薇如| 卓越新聞獎 ...
文章推薦指數: 80 %
F-3-7-2-2能靈活的運用修辭技巧,讓作品更加精緻優美。
F-3-9發揮思考及創造的能力,使作品具有獨特的風格。
六、主題:好文筆! 蘇打綠青峰 ...
「好文筆!流行歌詞成教材」教案大綱/陳薇如2010年01月8日|卓越新聞電子報一、教案編寫人:台北市萬芳國小陳薇如二、教學時數:80分鐘三、結合領域:國語文領域四、配合教科書內容:康軒版國語文領域六上,第四單元「思考的重要」。
五、對應能力指標:F-3-2-1能精確的遣詞用字,恰當的表情達意。
F-3-3-9能根據實際需要,主動嘗試寫
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