高階遷移 - 阿摩線上測驗
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水平遷移:指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。
... 者的能力提高。
(原則學習)。
(創造力的展現)。
低徑遷移:個體精熟所學技能,能自動化產生技能 ...
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學習遷移(正遷移、負遷移)3by教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
學習遷移包括了正遷移與負遷移兩種。
正遷移指的是舊有的學習結果有助於新的學習。
負遷移指的就是舊的學習結果反而會阻礙或抑制新學習的進行。
因此,可以想見,學習要重視的就是加強正遷..
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學習遷移100by教甄◆課程與教學
壹、前言在日常生活中我們可以觀察到,學會了騎自行車,有助於學習駕駛摩托車,學會了一種外文,有助於掌握另一種外文;兒童在作語文練習時養成愛整潔的書寫習慣,有助於她們在完成其他作業時形成愛整潔..
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遷移0by教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
高階遷移  ..
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行為論-學習遷移的分類0by教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
學習遷移又稱訓練遷移,依遷移造成的結果分成正遷移(幫助新學習)和負遷移(干擾新學習)。
而正遷移依遷移的方向分成垂直遷移和水平遷移。
垂直遷移依難易程度的階層不同分成高階遷移和低階遷移。
..
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學習遷移16by教育心理學
─「學習遷移」:一般地說,學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響,或已經獲得的知識經驗對完成其他活動的影響。
學習遷移包括了「正遷移」與「負遷移」兩種: 1.正遷移:指的..
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14.個體將所學經驗,推廣應用到其他類似且難度相同的情境(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移
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教甄◆教育心理學-
志聖第三章學習心理學#596
答案:A
難度:
非常簡單0.97
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PriscillaLin國三上(2011/06/30)水平遷移:推廣應用到類似、難度相同的情境。
ex:舉一反三、觸類旁通。
垂直遷移:將所學經驗在新情境中加以重新組合。
低徑遷移:高度練習技能自動化遷移。
(1)廣泛練習 .....看完整詳解檢舉
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4F正式老師高三下(2016/01/06)水平:舉一反三垂直:經驗重新組合 檢舉
5FChu大三下(2017/08/21)水平遷移:難易度相同的兩學習間之交互作用。
垂直遷移:難易度不同的兩學習間之交互作用。
垂直遷移又包含低徑、高徑遷移:低徑遷移:低層次學習對高層次的學習之遷移作用。
高徑遷移:高層次學習對低層次學習的遷移作用。
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36.個體精熟所學技能,能自動化產生技能(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移
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教甄◆教育心理學-
志聖第三章學習心理學#596
答案:C
難度:
困難0.218
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任道遠國三下(2010/02/02)水平遷移 vs 垂直遷移水平遷移:個體將所學經驗,推廣應用到其他類似且難度相同的情 境。
垂直遷移:個體將所學經驗在新情境中加以重新組合,形成比舊經驗更 高一層的學習,使學習者的能力提高。
.....觀看完整全文,請先登入檢舉
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3F任道遠國三下(2010/02/02)水平遷移 vs 垂直遷移
水平遷移
個體將所學經驗,推廣應用至其他類似且難度相同的情境。
垂直遷移
個體將所學經驗在新情境中加以重新組合,形成比舊經驗更高一層的學習,使學習者的能力提高。
低徑遷移 vs 高徑遷移
低徑遷移
個體精熟所學技能,進而自動化產生技能。
高徑遷移
個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中。
這題運用關鍵字的話,可以比較容易判斷出答案。
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4F品蘋大一下(2010/05/16)感謝二樓! 檢舉
5FYaChunDai高三下(2011/03/03)二樓謝謝^^檢舉
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88.個體將所學經驗在新情境中加以重新組合,形成比舊經驗更高一層的學習,能使學習者的能力提高(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移
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教甄◆教育心理學-
志聖第三章學習心理學#596
答案:B
難度:
適中0.473
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ChengHandy國二下(2012/03/02)正向遷移:舊學習的效果有助於新學習時(如刺激類化)。
水平遷移:指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。
垂直遷移:個體將所學經驗在新情境中加以重新組合,形成比就經驗更高一層的學習,能使學習者的能力提高。
(原則學習)。
(創造.....觀看完整全文,請先登入檢舉
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7FHsin-YiLee高二下(2014/05/23)垂直遷移又稱遠程遷移或深度潛移,指個體從舊經驗中加以整合歸納出原理原則,應用到新情境中。
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8F【站僕】摩檸Morning國一下(2016/10/27)原本題目:88.個體將所學經驗在新情境中加以重新組合,形成比就經驗更高一層的學習,能使學習者的能力提高(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移----P.55
修改成為88.個體將所學經驗在新情境中加以重新組合,形成比舊經驗更高一層的學習,能使學習者的能力提高(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移 檢舉
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89.個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移
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教甄◆教育心理學-
志聖第三章學習心理學#596
答案:D
難度:
困難0.282
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馬自達高一下(2010/01/31)低徑遷移:為高度練習技能自動化遷移條件包括:(1)廣泛練習;(2)不同情境;(3)過度學習;例如:駕駛許多車.....看完整詳解檢舉
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4FAnitaChung大一下(2010/03/17)thxalot 檢舉
5FDavidLin國三下(2012/03/02)許多情境與不同情境有何不同?
因為高徑和低徑是按照遷移的性質來分
垂直與水平是按照向度來分
有沒有可能是水平呢?檢舉
6FFIGHT高一上(2012/04/16) 水平遷移:指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。
垂直遷移:個體將所學經驗在新情境中加以重新組合,形成比就經驗更高一層的學習,能使學習
者的能力提高。
(原則學習)。
(創造力的展現)。
低徑遷移:個體精熟所學技能,能自動化產生技能。
高徑遷移:個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中
一般遷移:個體將問題解決經驗應用於日常生活中,進行問題解決 特定遷移:個體將所學經驗應用於特定領域或相似的問題情境。
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個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移
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教甄◆教育專業科目-
94年教育歷屆試題易錯版100題#1899
答案:D
難度:
適中0.407895
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1FYufungSu高三上(2010/06/27)水平遷移:廣度垂直遷移:深度低徑遷移:動作練習或低層次的認知能力高徑遷移:原理原則的遷移屬於高層次認知能力檢舉
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