線上學習容易成效低落?如何設計有效線上課程的四大原則 ...
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COVID-19 在全球蔓延,即便截至 20020/6/14,根據 UNESCO 的數據顯示,仍然有124 個國家與超過11億的學生受到學校關閉的影響,停止實體課程,改成遠距線上教學,這突然的衝擊讓許多老師和學生措手不及,也讓教育界對於線上課程是否會在未來被更全面的使用有許多熱烈的討論。
提到線上課程受到的質疑,最主要應該就是線上課程究竟能不能和實體課程一樣有效,或甚至是更有效?研究顯示,和傳統實體課程大約 8-10%
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