十四種IELTS閱讀題型做題技巧－－True/false/not given

十四種IELTS閱讀題型做題技巧－－True/false/not given 三．True/false/not given(是非題) 1．題型要求題目是若干個陳述句，要求根據原文所給. 關閉廣告 愛薇塔樂學英文 跳到主文 歡迎光臨!!希望用新的方法顛覆您學習英文的習慣@@@@@@@@@@　 感謝大家的支持!!讓愛薇塔樂學英文4年內人氣累積157萬人,再忙再累都要學好英文@@@@@ 部落格全站分類：數位生活 相簿 部落格 留言 名片 BloggerAds Jun09Mon201407:25 十四種IELTS閱讀題型做題技巧－－True/false/notgiven 十四種IELTS閱讀題型做題技巧－－True/false/notgiven   　　三．True/false/notgiven(是非題)　　1．題型要求　　題目是若干個陳述句，要求根據原文所給的資訊，判斷每 0 　　三．True/false/notgiven(是非題) 　　1．題型要求 　　題目是若干個陳述句，要求根據原文所給的資訊，判斷每個陳述句是對(True)、錯(false)、還是未提及（notgiven）。

　　這種題型的難度在於，在對和錯之外還有第三種狀態：未提及。

很多同學難以區分“錯”和“未提及”。

　　實際上，這種題型本身有一定的缺陷，即不嚴密。

有些題目很難自圓其說，比如6道題中，可能會有1-2題英語老師也解釋不清，在實際考試中，他們也可能將它們做錯。

但大多數題目還是有規律可循的，同學們應認真閱讀下面講的方法和 　　2． 　　規律，爭取做對大多數的題目。

　　這種題型，a類考試每次考1-2組，共5-10題左右。

g類考試一般考3組，20題左右，最多的一次超過30題。

所以，g類考生更應重視此種題型。

　　解題步驟 　　step1：定位，找出題目在原文中的出處。

　　（1）找出題目中的關鍵字，最好先定位到原文中的一個段落。

　　將題目中的關鍵字與原文各段落的小標題或每段話的第一句相對照。

有些題目能先定位到原文中的一個段落，這必將大大加快解題時間，並提高準確率。

但並不是每個題目都能先定位到原文中的一個段落的。

　　（2）從頭到尾快速閱讀該段落，根據題目中的其它關鍵字，在原文中找出與題目相關的一句或幾句話。

　　確定一個段落後，答案在該段落中的具體位置是未知的。

所以，需要從頭到尾快速閱讀該段落，找出該段落中與題目相關的一句話或幾句話，通常是一句話。

　　（3）仔細閱讀這一句話或幾句話，根據第二大步中的原則和規律，確定正確答案。

　　（4）要注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。

　　題目是有順序的。

第一題的答案應在文章的前部，第二題的答案應在第一題的答案之後。

這個規律也有助於大家確定答案的位置。

　　step2：判斷，根據下列原則和規律，確定正確答案。

　　大家可對號入座入座，加快解題的速度和準確率。

但大家不要僵化理解。

　　1．true 　　第一種情況：題目是原文的同義表達。

　　通常用同義詞或同義結構。

　　例1 　　原文：fewaremorethanfiveyearsold. 　　譯文：很少有超過五年的。

　　題目：mostarelessthanfiveyearsold. 　　譯文：大多數都小於五年。

　　解釋：題目與原文是同義結構，所以答案應為true。

　　例2 　　原文：frogsarelosingtheecologicalbattleforsurvival,andbiologistsareatalosstoexplaintheirdemise. 　　譯文：青蛙失去了生存下來的生態競爭能力，生物學家不能解釋它們的死亡。

　　題目：biologistsareunabletoexplainwhyfrogsaredying. 　　譯文：生物學家不能解釋為什麼青蛙死亡。

　　解釋：題目中的areunableto與原文中的areatalossto是同義詞，題目中的whyfrogsaredying與原文中的theirdemise是同義詞，所以答案應為true。

　　第二種情況：題目是根據原文中的幾句話做出推斷或歸納。

不推斷不行，但有時有些同學會走入另一個極端，即自行推理或過度推理。

　　例1 　　原文：compareouradmissioninclusivefareandseehowmuchyousave.cheapestisnotthebestandvalueformoneyisguaranteed.ifyoucompareourbargaindaybreakfares,beware——mostofourcompetitorsdonotofferanallinclusivefare. 　　譯文：比較我們包含的費用會看到你省了很多錢。

最便宜的不是最好的。

如果你比較我們的價格，會發現絕大多數的競爭對手不提供一攬子費用。

　　題目：daybreakfaresaremoreexpensivethanmostoftheircompetitors. 　　譯文：daybreak的費用比絕大多數的競爭對手都昂貴。

　　解釋：雖然文章沒有直接提到的費用比絕大多數的競爭對手都昂貴。

但從原文幾句話中可以推斷出daybreak和絕大多數的競爭對手相比，收費更高，但服務的專案要更全。

與題目的意思一致，所以答案應為true。

　　例2 　　原文：forexample,ithasbeendemonstratedthatrapidresponseleadstoagreaterlikelihoodofarrestonlyifresponsesareintheorderof1-2minutesafteracallisreceivedbythepolice.whenresponsetimesincreaseto3-4minutes——stillquitearapidresponse——thelikelihoodofanarrestissubstantiallyreduced. 　　譯文：例如，只有反應時間在員警接到電話之後1-2分鐘，快速反應才會使抓住罪犯的可能性更大。

當反應時間增加到3-4分鐘，仍然是非常快的反應，抓住罪犯的可能性就實質性的降低。

　　題目：aresponsedelayof1-2minutesmayhavesubstantialinfluenceonwhetherornotasuspectedcriminaliscaught. 　　譯文：1-2分鐘的反應延遲會對嫌疑犯是否被抓住產生實質性的影響。

　　解釋：從原文的兩句話可以推斷出：1-2分鐘，抓住罪犯的可能性很大，3-4分鐘，可能性就實質性的降低。

所以，1-2分鐘的反應延遲會對嫌疑犯是否被抓住產生實質性的影響，答案應為True。

　　2.false 　　第一種情況：題目與原文直接相反。

　　通常用反義詞、not加同義詞及反義結構。

　　例1 　　原文：aspeciesbecomesextinctwhenthelastindividualdies. 　　譯文：當最後一個個體死亡時，一個物種就滅亡了。

　　題目：aspeciesissaidtobeextinctwhenonlyoneindividualexists. 　　譯文：當只有一個個體存活時，一個物種就被說是滅亡了。

　　解釋：可以看出題目與原文是反義結構。

原文說一個物種死光光，才叫滅絕，而題目說還有一個個體存活，就叫滅絕，題目與原文直接相反，所以答案應為false。

　　例2 　　原文：ithasbeensuccessfullyusedintheunitedstatestoprovideinputintoresourceexploitationdecisionsandassistwildlifemanagersandthereisnowenormouspotentialforusingpopulationviabilitytoassistwildlifemanagementinaustralia'sforests. 　　譯文：在美國它已經成功地用於支持資源開發和幫助野生生命研究管理者。

現在，在使用它對澳大利亞的森林中的野生生物管理上有巨大的潛力。

　　題目：pvahasbeenusedinaustraliaformanyyears. 　　譯文：pva已經在澳大利亞使用多年了。

　　解釋：原文說pva在澳大利亞的研究中有巨大的潛力，即剛剛開始。

題目說在澳大利亞已經使用多年，所以題目與原文是反義結構，答案應為false。

　　第二種情況：原文是多個條件並列，題目是其中一個條件（出現must或only） 　　原文是兩個或多個情形（通常是兩種情形）都可以，常有both…and、and、or及also等詞。

題目是“必須”或“只有”其中一個情況，常有must及only等詞。

　　例1 　　原文：bookinginadvanceisstronglyrecommendedasalldaybreaktoursaresubjecttodemand.subjecttoavailability,stand-byticketscanbepurchasedfromthedriver. 　　譯文：提前預定是強烈建議的，因為所有的daybreak旅行都是由需求決定的。

　　如果還有票的話，可直接向司機購買。

　　題目：ticketsmustbeboughtinadvancefromanauthorizeddaybreakagent. 　　譯文：票必須提前從一個認證的代理處購買。

　　解釋：原文是提前預定、直接向司機購買都可以，是多個條件的並列。

題目是必須提前預定，是必須其中一個情況。

所以答案應為false。

　　例2 　　原文：sincethewintergamesbegan,55outof56goldmedalsinthemen'snordicskiingeventshavebeenwonbycompetitorsfromscandinaviaortheformersovietunion. 　　譯文：自從冬奧會開始，在男子越野滑雪項目中的56塊中的55塊金牌被來自北歐和前蘇聯的選手獲得。

　　題目：onlyscandinavianshavewongoldmedalsinthemen'swinterolympics. 　　譯文：只有北歐人獲得了冬運會男子越野滑雪項目中的金牌。

　　解釋：原文是北歐人和前蘇聯的選手獲得了金牌，而且是獲得了56中的55塊，還有1塊不知道被誰獲得。

題目是只有北歐人獲得了金牌。

所以答案應為false。

　　第三種情況：原文為人們對與於某樣事物的理論或感覺，題目則強調是客觀事實或已被證明。

原文強調是一種“理論”或“感覺”，常有、及等詞。

題目強調是一種“事實”，常有fact及prove等詞。

　　例1 　　原文：butgenerallywintersportswerefelttobetoospecialized. 　　譯文：但一般來說，冬季項目被感覺是很專門化的。

　　題目：theantwerpgamesprovedthatwintersportsweretoospecialized. 　　譯文：antwerp運動會證明冬季項目是很專門化的。

　　解釋：原文中有feel，強調是“感覺”。

題目中有prove，強調是“事實”。

所以答案應為false。

　　例2 　　原文：anothertheoryisthatworldwidetemperatureincreasesareupsettingthebreedingcyclesoffrogs. 　　譯文：另一種理論是世界範圍溫度的升高破壞了青蛙的生長迴圈。

　　題目：itisafactthatfrogs'breedingcyclesareupsetbyworldwideincreasesintemperature. 　　譯文：一個事實是青蛙的生長迴圈被世界範圍溫度的升高所破壞。

　　解釋：原文中有theory，強調是“理論”。

題目中有fact，強調是“事實”。

所以答案應為為false。

　　第四種情況：原文和題目中使用了表示不同範圍、頻率、可能性的詞。

　　原文中常用many（很多）、sometimes（有時）及unlikely（不太可能） 　　等詞。

題目中常用all（全部）、usually（通常）、always（總是）、及impossible（完全不可能）等詞。

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