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這幾次參與陪讀計畫的課程是針對總時數較龐大、比較常提出陪讀需求的已開課課程。

第三屆參與陪讀計畫的課程有《遇見說英文的自己・入門英文》、《遇見說 ... 我們發現老師的督促能增加學生的動力,也能降低學習惰性。

老師為此安排了六個月的學習計畫表



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