[課堂]媒體識讀:事實與觀點. 上學期國中課程有上到事實與 ...

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上學期國中課程有上到事實與觀點的辨認,而我認為這件事情真的應該從小開始討論,在這次媒體識讀的過程中,也從前面的比較報紙、認識欄位、比較頭條、比較同新聞主題,要進入到更積極的識讀與改變。

我們要從事實、觀點開始,先釐清觀念再去看報紙裡的事實與觀點,繼而能核對其中事實與追溯資料來源,找出新聞的立場,甚至能更進一步,學習如何修改新聞中的觀點,讓事實能成為新聞的主體,而非被立場綁架。

首先我們先跟大家討論什麼是「客觀」、什麼是「主觀」,學生們很快就能辨認客觀跟主觀這兩個名詞,以他們的話來說,客觀是「不帶立場,比較中立的想法」;主觀



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