多元智能理論- 吉思維GeniusWay 全球華人多元智能教育領導品牌
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多元智能理論（theory of Multiple Intelligences，MI），亦有人稱多元智慧理論. 美國哈佛大學迦納教授（Howard Gardner）於1983年所提出，1995年增訂的一種 ... 首頁(吉思維多元智能教育)關於吉思維GeniusWay創立緣起願景及理念學術研發團隊品牌識別標誌關於多元智能與因材施教多元智能理論成為孩子的伯樂吉思維優勢智能適性發展系統多元智能測驗評量多元智能測驗評量介紹多元智能測評題目範例多元智能測評報告書範例與智力性向測驗比較個人家庭輔導方案學校教育團
延伸文章資訊
- 1多元智力理論在通識教育課程設計中的應用
換言之，「如何進行有效教學以深化通識教. 育課程內容」，實為當前通識教育迫切需要解決的問題之一。本文將透過多元智力理論. （Multiple intelligences）的論述 ...
- 2多元智能理論- 维基百科，自由的百科全书
多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異，從而提出本理論。
- 3Howard Gardner：多元智能之父從哈佛退休了｜ 黃怡／ 時間的 ...
雖然他主張的多元智能論（Multiple Intelligences Theory）到底稱不稱得上是一種新的「理論」，教育學術圈至今仍不買單。 自從20世紀初法國心理 ...
- 4多元智慧理論在台灣中小學之實驗初步結果
除了EQ理論之外，一九八三年哈佛大學認知心理學教授迦納博士（Howard Gardner）提出「多元智慧論」（The Theory of Multiple Intelligences）對傳統的智...
- 5加德納的多元智能理論- MBA智库百科
加德納的智力多元論（Gardner's multiple－intelligence theory）傳統智力理論存在兩大派別。一是心理計量學派，他們認為，通過因素分析找出個體在智力活動中 ...
