專任輔導教師兼任輔導教師
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教育部國民及學前教育署補助置國中小輔導教師實施要點各縣市政府所提報補助所轄國民中學各校之兼任輔導教師減授課節數應一致。
(二) 專任輔導教師:補助基準表如附件一、附件二。
人事費補助額度最高以新臺幣八十萬 ... | 教育部主管法規共用系統-法規內容-學生輔導法施行細則二、現任校內合格教師兼任輔導教師,應依下列專業背景之優先順序選任 : (一) 具備 ... 高級中等學校專任輔導教師,應具有中等學校輔導(活動)科教師證書或 | 教育部國民及學前教育署補助置國中小輔導教師實施要點三、組長:各組置組長一人,得由教師兼任、職員專任或兼任。
四、教師:每班至少置教師一.六五人;全校未達九班者,另增置教師一人。
五、 ... | 教育部國民及學前教育署補助置國中小輔導教師實施要點各縣市政府所提報補助所轄國民中學各校之兼任輔導教師減授課節數應一致。
(二)專任輔導教師:補助基準表如附件一、附件二。
人事費補助額度最高以新臺幣八十 ... | 「去兼留專好不好?」/「專輔上課要不要?」 - 台灣輔導教師協會2016年3月28日 · 從輔導政策變動的歷史考查國中輔導教師角色的生、轉、走」. 因應「教育部補助直轄市縣(市)政府增置國中小輔導教師」辦法,兼任輔導教師制度填補了國中缺乏的輔導 ... 輔導法」上路、專任輔導教師角色出現,似乎就決定了其過渡角色。
... 報名:即日起至105年4月7日前,請上https://goo.gl/LNfzOQ 報名。
[PDF] 附件一國民小學專任及兼任輔導教師逐年配置基準表附件一國民小學專任及兼任輔導教師逐年配置基準表. 年度. 班級數. 專任. 兼任. 106 年. 六班以下. ○人. 一人. 七班至二十一班. 二人. 1.二十二班至二十三班. 2.離島縣 ... | 【最佳解答】專任輔導教師編制- 加拿大打工度假攻略-202103102021年3月10日 · 五、補助基準:補助經費項目於兼任輔導教師以減授課鐘點費為限,專任 ... 小學輔導教師之資格如下: 一、專任輔導教師: (一)於一百零... tw.2020 ... 台灣學校心理與諮商輔導協會報名資料與議程網址:https://goo.gl/ 6XNzpN .[PDF] 附件二國民中學專任及兼任輔導教師逐年配置基準表附件二國民中學專任及兼任輔導教師逐年配置基準表. 年度. 班級數. 專任. 兼任. 106 年. 十五班以下. 一人. 一人. 十六班至二十班. 二人. 一人. 二十一班至三十班. | 學生輔導法施行細則-全國法規資料庫二、現任校內合格教師兼任輔導教師,應依下列專業背景之優先順序選任: (一) 具備擔任專任輔導教師資格。
(二)修畢輔導四十學分。
(三)修畢輔導二十 ... | [PDF] 高雄市國民中小學輔導教師工作規定 - 高雄市政府教育局落實學校三級輔導工作,特訂定本規定。
二、 本規定所稱輔導教師,指本市國民中小學專任及兼任輔導教師。
三、國民小學專任輔導教師,自一百零一學年度至一 ... |
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但因課務需要教. 授輔導相關課程. 者,以不超過教師兼. 主任之授課節數排. 課。 (二)兼任輔導教師之減授. 節數,國民中學教師. 以十節為原則,國民.
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後因應國中小教師課稅配套減課措施,另召開多次會議研商授課節數,其中95年8 ... 兼任輔導教師之減授節數,國民中學教師以十節為原則,國民小學教師以二節至 ...
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教育部於2008 年起,以三年的計. 畫期程,從臺北市開始,依學校編制規. 模,逐步增置專職輔導教師,同年也補. 助各地方政府小學,設置減授課2-4 節. 課的兼任輔導 ...
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兼任輔導教師減授二節課。 (十)學校依規定排課後,如有剩餘節數,其分配應維持公正性,並以減輕實際擔負重任之人員或兼任行政職務教師授課節數為原則,由 ...
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(四)修畢輔導二十學分者。 四、輔導教師之減授課原則如下:. (一)專任輔導教師不排課或比照教師兼主任之授課 ...