多元智能理論
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multiple intelligences - 多元智能 - 國家教育研究院雙語詞彙多元智能一詞是由美國心理學家Howard Gardner在1983年出版的 ... 多元智能理論 原是心理學者對於智能提出的新觀點,Gardner 原先並未有任何教育的主張,或 ...[PDF] 多元智慧在教學上的反思。
- 國立臺中教育大學School teachers in Taiwan often faces some teaching problems, like the lower learning ... 迦納所提出的「多元智能理論」,將人類的「認知能力」解釋為多種發展.多元智力理論傳統的智力理論根据因素分析的結果認定存在一般智力(general intelligence),即應用於所有領域,滲透所有認知過程的智力因素,傳統的智商測試可以根据常模以 ...[PDF] 多元智能職涯探索量表之發展發展一份兼具Gardner提出的多元智能理論及Holland提出的六角形職能理論共同. 特色,並能兼顧受試者之智能、興趣及人格 ... 朱錦鳳電子郵件:[email protected] ...多元智能理論- 维基百科,自由的百科全书多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年提出。
加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異,從而提出本理論。
[PDF] 以多元智能量表探究音樂與數學中的時空推理能力 - 政治大學以Howard Gardner多元智能理論之量表為主. 要工具,並以新竹 ... 究之建議。
關鍵詞: 多元智能、音樂教育、音樂與數學關係、時空推理能力、莫札特效應 ... E-mail: [email protected] ... Graziano, A. B., Peterson, M., & Shaw, G. L.. (1999).多元智慧理論在台灣中小學之實驗初步結果除了EQ理論之外,一九八三年哈佛大學認知心理學教授迦納博士(Howard Gardner)提出「多元智慧論」(The Theory of Multiple Intelligences)對傳統的智力定義 ...Gardner多元智能理論@ RUNALAND 路納星球:: 痞客邦::多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年提出, 認為每個人都擁有獨特的一套智力組合體系,並非人人都應該一樣。
過去傳統上, 只 ...博客來-多元智能書名:多元智能,原文名稱:Multiple Intelligences:New Horizons,語言:繁體 ... 世界各地數以千計的教育者、父母和研究者,探究了他的多元智力理論—人有 ...焦點話題智能或智慧的理論持續地有新的發展,而Gardner 所提出的多元智能理論( multiple intelligences theory )對於教育界來說,可說是一項重要的突破。
Gardner 認為 ...
延伸文章資訊
- 1Intelligence - 智力 - 國家教育研究院雙語詞彙
概念性定義(conceptual definition) (1)以理性哲學觀點出發的心理學家把智力解釋為 ... 認知心理學觀點的理論:(1)智力多元論(multiple intelligenc...
- 2加德納的多元智能理論- MBA智库百科
加德納的智力多元論(Gardner's multiple-intelligence theory)傳統智力理論存在兩大派別。一是心理計量學派,他們認為,通過因素分析找出個體在智力活動中 ...
- 3智力多元論(Intellectual pluralism) - 小小整理網站Smallcollation
- 4多元智慧理論的意義與教育涵意@ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌
1983年哈佛大學心理學家霍華德嘉納(Howard Gardner)的心智架構(Frames of mind)一書,打破傳統智力的偏頗論調,提出了多元智慧理論,為人類的心靈教化開啟 ...
- 5智力多元論-阿摩線上測驗
葛敦納(Gardner)的智力多元論(Theory of multiple intelligence) 傳統對智能的概念研究過份局限於邏輯思維及語文能力的領域,而沒有全面考慮人生活的能力 ...